Початкова освiта
Розвиваємо критичне мислення


Розвиток критичного мислення є однією із складових Нової української школи. Цікавими для другокласників школи №3-колегіуму виявилися картки для розвитку критичного мислення. Люди, що вміють критично мислити, уміють спостерігати і бути уважними до деталей, швидко визначати найголовніше, обґрунтовувати свою точку зору, уміння виносити власні судження, аналізувати і критикувати та грамотно висловлюватися. Що ми з успіхом і здійснюємо! Тому прокачуйте свої мізки вже сьогодні, щоб змінювати своє життя вже завтра!!


Наталія Маценко,

класний керівник 2-Б класу школи №3-колегіуму

 
Як згуртувати класний колектив?

Та дуже просто! Взяти шматок старих шпалер, намалювати на ньому кружечки, хвильки, завитки, закарлючки і … запропонувати дітям їх оживити, втілити свої фантазії! Тут  уже без взаємодопомоги не обійтися, адже малюнок спільний для всіх. Знадобиться вміння домовлятися, йти на компроміси, поважати думку інших, співпрацювати в команді, знаходити креативні рішення. Саме такі якості формує Нова українська школа.

Дякуємо батькам 2-Б класу школи №3-колегіуму за чудову ідейку та допомогу у проведенні!!! Без них класне «класне» життя не було б таким яскравим!!!

 Наталія Маценко,

класний керівник 2-Б класу школи №3-колегіуму

 
Булінг – це не круто

 

Питання булінгу для

сьогодення є дуже актуальним. І не лише тому, що він з’явився саме зараз, а тому, що про це стали говорити відкрито і нарешті, застосовувати покарання, визначене законодавством України. Тому про булінг потрібно знати всім, навіть найменшим нашим учням.

Урок на тему «Булінг – це не круто» пройшов у 2-Б класі школи №3-колегіуму дуже емоційно, зворушливо, інколи з тремтінням у голосі та співчуттям. Але залишитися байдужими ніхто не зміг. Діти змогли знайти відповіді на багато питань: що таке булінг, його різновиди, як знайти вихід із ситуації, коли ти зазнаєш утиску, як подолати свій страх перед  булером,  як відрізняти дружній жарт від булінгу. Та головне, що діти зрозуміли те, що наша підтримка дуже важлива для тих, хто зазнає булінгу і про це не потрібно мовчати.

Наталія Маценко,

класний керівник 2-Б класу школи №3-колегіуму

 
Кавові візерунки

Хоч День кави і відзначають в Україні наприкінці вересня, та у 2-Б класі школи №3-колегіуму наприкінці лютого був справжній кавовий день. Діти дізналися, звідки прийшла до нас кава, як її вирощують та збирають, різні цікаві факти з історії виникнення кави. Та найцікавішим, мабуть, для дітей був майстер-клас від батьків класу «Сoffee-art». Діти вчилися створювати кавові композиції, кавові аплікації та, навіть, малювати кавою! Сподобалося дітям додавати куркуму та паприку, від цього роботи ставали яскравішими. «Чашечки дитячих мрій» вдалися на славу! А ароматерапія та класична музика Йоганна Штрауса зробили цей день неповторним!


Наталія Маценко,

класний керівник 2-Б класу школи №3-колегіуму

 
Бульбашкова феєрія

Цікаво, коли можеш зробити мильні бульбашки самостійно! А коли з ними можна провести цікаві досліди, це вдвічі цікавіше!  Чи знаєте ви, як з пластикової пляшки видути мильну бульбашку, або як посадити ляльку в мильну бульбашку, чи можна створити з бульбашок феєрверк, посадити бульбашку на долоньку так, щоб вона не лопнула? А другокласники школи №3-колегіуму це вже знають і вміють! Адже нещодавно у 2-Б класі був справжній «бульбашковий» день!

Діти не лише проводили досліди з бульбашками, дізналися історію їх народження, навчилися створювати розчин для мильних бульбашок, проводити цікаві досліди з ними та змагалися: у кого ж бульбашка найбільша? Та ще й вчилися малювати мильними бульбашками! Надзвичайно захоплива техніка!!! Тут не можна втриматися навіть дорослому! Діти створювали справжні шедеври!!! Звісно, без допомоги батьків не обійшлося!

 Наталія Маценко,

класний керівник 2-Б класу школи №3-колегіуму

 
Найменші дослідники

Цікавим  та пізнавальним видався минулий тиждень для учнів 1-Б класу школи №3-колегіуму, який проходив під назвою «Ми – дослідники. Ми – винахідники». Під час навчання учні мали можливість спостерігати та проводити різні досліди, пояснювали фізичні явища та хімічні реакції, поповнювали свій словниковий запас із вивченої теми.

Найцікавішим був тематичний день «Юний дослідник», коли кожна дитина відчула себе не лише дослідником, а й чарівником. Виконуючи експерименти з молоком, діти створювали дивовижні рухливі візерунки, писали секретного листа та  робили вулкан у склянці томатного соку.

Оченята  дітей сяяли від захоплення, здивування та задоволення!

 Інна Кодола,

класний керівник 1-Б класу школи №3-колегіуму

 
«ПочатокПопередня12345678910НаступнаКінець»

© Управління освіти, молоді та спорту Смілянської міської ради, 2014 р. Розроблено в dioscur.