Головна / Психологічна підтримка та консультування / Використання арт-терапії у роботі з обдарованими дітьми
Використання арт-терапії у роботі з обдарованими дітьми
11.02.2014 у загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №11 відбулося чергове заняття Школи професійної майстерності для практичних психологів закладів освіти міста. На занятті розглядалися питання щодо використання арт-терапії у роботі з обдарованими дітьми.
Власним практичним досвідом з означеного питання поділилася Скляренко Ольга Юріївна, практичний психолог закладу. Ольга Юріївна детально зупинилася на використанні діагностичного інструментарію та впровадженні інноваційних методів у роботі з обдарованими учнями. Особливу увагу звернула на проведенні для учнів ток-шоу «Хвилина слави».
Практична частина семінару ґрунтувалася на взаємодії практичних психологів з учнями 7 класу із використанням методів арт-терапії. У ході заняття «Ключ до серця людей лежить в мені самому» учасники мали змогу відпрацювати навички групової взаємодії та презентувати проекти групової діяльності, створені з використанням аплікації, квіллінгу, ватних дисків, цукерок, тощо.

Підсумком заняття Школи професійної майстерності стала розробка психологічною службою рекомендацій батькам та педагогам щодо конструктивної взаємодії з обдарованими дітьми.
Похил Л.Д., завідувач ЦППСР
Анонс тижня
03.02.2026 - 06.02.2026 - ІІ (фінальний) етап всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2026» (дистанційно);
05.02-08.02.2026 - участь вихованців ДЮСШ "Олімп" у чемпіонаті України з легкої атлетики у приміщенні серед юнаків та дівчат 2009-2010 р.н. (м. Львів);
05.02.2026 - участь команди учениць 5-9 класів спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 12 у ІІІ етапі зональних ігор з волейболу змагань проєкту "Пліч-о-пліч всеукраїнські шкільні ліги" (м. Кам'янка);
06.02.2025 - участь команди учнів 5-9 класів НВК "Загальноосвітня школа І ступеня - гімназія ім. В.Т. Сенатора" (з дошкільним підрозділом) у ІІІ етапі зональних ігор з волейболу змагань проєкту "Пліч-о-пліч всеукраїнські шкільні ліги" (м. Кам'янка).

