Інтеграція конструктора LEGO в освітній процес
Конструктор LEGO – це яскравий ігровий засіб, що допомагає вихователю привернути увагу дітей, навчити слухати та розуміти педагога, керуватись у діяльності його поясненнями. Систематичне і цілеспрямоване використання дидактичних ігор з конструктором дає дітям змогу розвивати комунікативні здібності та мовленнєву ініціативу. Конструкції є чудовим стимулом для пізнавального розвитку, є предметною опорою до складання невеликих казок, творчих розповідей. 10 лютого в ДНЗ №21 «Оленка» в рамках місячника педмайстерності педагоги закладу представили досвід роботи з використання кольорових цеглинок в різних видах діяльності. В ході практичних дій виховалелі переконались, що конструктор LEGO забезпечує найширші потреби дошкільника, спонукає до мислення, фантазування і дає дитині змогу відчути себе творцем. Педагоги дізналися про низку можливостей для інтеграції LEGO-конструювання в освітній процес. Вихователь-методист Брайко Т.А.